Travailler un cheval à la voix c’est le placer au centre des choses, le considérer comme un être à part entière. C’est s’adresser à lui, interagir avec lui en l'écoutant et en respectant ses émotions. Elle permet de se mettre au rythme du cheval, de l’accompagner, l’encourager et le féliciter.

La voix est un ensemble de sons aux différentes fréquences et vibrations qui impactent le cerveau du cheval. C’est un puissant outil qui agit sur son émotionnel et son affectif, elle bannit le stress et la peur.

Voici une présentation des différentes voix que j’utilise et vous enseigne lorsque j’interviens auprès de votre cheval :

• La voix d’ambiance chaleureuse et bienveillante, installe le cheval dans une atmosphère sympathique qui permet le développement de l’hippocampe (centre de l’apprentissage et de la mémoire). Elle va stimuler la sécrétion d’ocytocine (hormone du bonheur) qui accroît le bien être du cheval, augmente sa confiance et diminue son stress, c’est de cette façon que l’attachement se crée.
• La voix d’interpellation est affirmative et obtient l’écoute instantanée du cheval et lui donne les consignes avec des mots précis.
• La voix tenue soutient l’attention et la concentration du cheval durant l’exercice.
• La voix d’encouragement guide le cheval dans sa bonne réponse elle est suivie de la voix de félicitations qui va signifier au cheval la fin de l’exercice, de sa réussite et permettre le relâchement. Elle va agir sur le cerveau du cheval en activant la création de dopamine correspondant à l’hormone du bien-être et de la réussite.
• La voix de valorisation intervient après les félicitations elle va rendre le cheval fier et activer la production de sérotonine responsable du sentiment de paix et de sécurité ressentit lorsque le cheval est estimé et reconnu à sa juste valeur.
• La voix thérapeutique joyeuse, dynamique et entraînante va permettre une mise en confiance. Cette voix est souriante et même riante car le rire stimule les endorphines lesquelles diminuent le stress en créant une sensation de bien-être et de détente. Cette voix va transformer les schémas négatifs du cheval en schémas positifs.

Tout au long de notre interaction avec le cheval ces voix permettent d’obtenir son écoute, sa concentration, son consentement et surtout sa participation volontaire.

Le regard est sans voix mais au combien expressif ! Révélateur de notre âme et de notre état d'être. Le cheval est un être silencieux mais si nous l'observons, il nous communique à travers son regard ; ce qu'il vit, ressent et exprime, nous pouvons détecter s'il est à notre écoute ou dans ses pensées, s'il réfléchit, se concentre ou ne comprend pas. Ce regard est essentiel à la connexion avec le cheval, car tout passe par le regard, de la création du lien et de la mise en confiance jusqu’à la compréhension et l’acceptation de nos demandes. Nous ne parlons pas ici d’orientation du regard vers quelque chose ou quelqu’un, mais bien du regard qui capte et émet des intentions, des émotions et des sentiments. C’est pour cela qu’il est essentiel de s’adresser au cheval en le regardant dans les yeux. Toute la difficulté sera alors de capter son regard et de le conserver. C’est là que la voix prend tout son sens, elle permet d’obtenir ce regard et de le garder, il en résulte alors un échange entre deux être qui peuvent s’écouter et se comprendre.

Le regard du cheval est primordial dans la prise de conscience de son corps et de son environnement dans le monde des humains.

Je travaille exclusivement en pédagogie positive. Je me mets au niveau et au rythme du cheval, je décompose les apprentissages en partant de ce que le cheval sait faire et l’amène à ce que je souhaite qu’il fasse sans contraindre. Je le guide et lui explique, en lui montrant le geste juste qu’il doit réaliser. Je lui fais prendre conscience de ce qu’il fait et le rend autonome dans ses réponses. Grâce à la voix et à la récompense je l’accompagne et relève les bonnes réponses. La pédagogie positive bien qu’elle soit douce et bienveillante ne veut pas dire permissive, le respect du cadre éducatif est un préalable indispensable, elle n’exclut pas la fermeté, la rigueur et la précision.

Quelques explications sur la récompense qui fait débat ; elle est un formidable outil de travail, elle participe à la mise en relation avec le cheval et rend nos échanges sympathiques.

Avec la voix elle accompagne le cheval dans la juste réalisation de nos demandes, elle le motive et crée des émotions positives et l’envie d’être avec nous. Car n'oublions pas que tout ce que nous demandons à un cheval n’existe pas dans son monde et n’a aucun sens pour lui.

La récompense permet de mettre en place un cadre et d’obtenir notre positionnement. Car elle se gère et se donne à un moment précis, c’est toujours l’humain qui décide et qui donne et non le cheval qui prend. La récompense est donnée à la fin de l’exercice après l’avoir félicité, ce qui permet de garder sa concentration sur ce qu’il vient de réaliser.

Elle permet aussi de gérer l’énergie du cheval et le fait redescendre en pression car il aura appris à attendre patiemment que la récompense vienne à lui.

Elle est très puissante lors de la remédiation avec un cheval traumatisé, elle redonne une image positive de nos interactions avec lui. Elle a aussi le pouvoir de détourner l’attention lorsqu’on intervient sur la peur ou le stress chez le cheval.